Bakanlık uygulamanın amacını; öğrencilerin gelişiminin süreç odaklı izlenmesi, müfredatın işlenmesinde bütünlük sağlanması ve ölçme değerlendirmede uygulama birliğinin güçlendirilmesi olarak açıkladı. Sınavlarda çoktan seçmeli test değil, öğrencilerin cevaplarını kendilerinin oluşturduğu açık uçlu sorular kullanılacak.
Ders dağılımı dönemden döneme değişiyor. Birinci dönemde 6. sınıf matematik, 10. sınıf Türk dili ve edebiyatı, 7. sınıf Türkçe ve 9. sınıf matematik derslerinden sınav yapılacak. İkinci dönemde ise sıralama tersine dönüyor: 7. sınıf matematik, 9. sınıf Türk dili ve edebiyatı, 6. sınıf Türkçe ve 10. sınıf matematik.
Pratikte bu şu anlama geliyor: 6. sınıfa giden bir öğrenci birinci dönem matematikten, ikinci dönem Türkçeden ülke geneli ortak sınava girecek.
